Membebaskan Potensi Kanak-kanak dan Belia

Pendidikan moral dan rohani kanak-kanak mengambil kedudukan penting dalam dunia di mana kegembiraan dan kemurnian zaman kanak-kanak boleh dengan mudah dikuasai oleh materialisme.

Bahan-bahan yang digunakan dalam kelas ini menekankan pemerolehan sifat-sifat rohani, contohnya, kebenaran, kedermawanan, kesucian hati, dan kebaikan hati dan sebagainya, yang dianggap sebagai sifat-sifat Tuhan yang terpancar dalam cermin hati manusia. 

Matlamatnya adalah untuk kanak-kanak mencapai tahap di mana mereka dapat memahami dan bertindak ke atas keutamaan untuk menyumbang kepada perkembangan rohani mereka sendiri dan menyumbang kepada kesejahteraan masyarakat.

Program Pemerkasaan Rohani Belia Muda mendorong golongan muda berusia 12 hingga 15 tahun bekerjasama dengan ibu bapa dan ahli komuniti untuk menyumbang kepada kesejahteraan kejiranan mereka dan dunia pada umumnya.

Program ini diasaskan pada idea bahawa, untuk membantu golongan muda mencapai potensi tertinggi mereka, pendidikan perlu menangani perkembangan intelektual dan rohani mereka. Walaupun diilhamkan oleh Akidah Bahá'í, program ini tidak mendekati pendidikan dalam cara pendidikan agama. Ia menegaskan bahawa golongan muda mempunyai peranan penting dalam membantu komuniti untuk berkembang.

Dalam kumpulan ini, belia muda dibimbing oleh remaja yang lebih tua dan orang dewasa muda, yang disebut sebagai "animator". Animator berusaha untuk membangkitkan belia muda kepada potensi mereka sendiri, menyalurkan tenaga mereka, dan mengembangkan bakat mereka untuk berkhidmat kepada jiran, keluarga, dan rakan-rakan mereka. Sepanjang jalan ini, banyak animator mendapati bahawa Program Pemerkasaan Rohani Belia Muda mempengaruhi kehidupan mereka sendiri dan kehidupan orang muda yang mereka bekerja bersama.